Gestión de conflictos, mediación y promoción de la convivencia
Esta urbanista y activista americana expone el potencial que tienen las aceras, calles, parques, comercios… en la dinamización de la convivencia en la ciudad.
Su obra maestra es “Muerte y vida de las grandes ciudades” que se publicó por primera vez en 1961 y es la referencia de quienes diseñan ciudades poniendo a la persona en el centro.
«Las ciudades tienen la capacidad de proporcionar algo para todo el mundo, sólo porque, y sólo cuando, se crean para todo el mundo».
Jane Jacobs
“Carmen, ¿tienes sal?” es un proyecto sociocultural, arquitectónico y urbano-participativo que comenzó a finales de 2014 en el Barrio del Carmen, en Murcia. Este proyecto surgió de un proyecto de fin de carrera de dos personas, al que se sumaron distintos agentes colaboradores que lo hicieron posible.
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Nélida Zaitegi maestra, pedagoga y presidenta del Consejo Escolar de Euskadi en este video desarrolla su propuesta pedagógica para aprender a convivir y resolver conflictos. Nos define conceptos como educación y convivencia, así como las competencias necesarias para aprender a convivir: la inteligencia intrapersonal, interpersonal y valores. Refiere que los conflictos se pueden trasformar en aprendizajes después de realizar una reflexión consciente de los mismos. Y tú, ¿qué consideras necesario para una buena convivencia?
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En este siglo por primera vez en la historia, la población de habitantes urbanos ha superado el número de la población rural. En 2020 aproximadamente el 55% de la población del planeta vive en ciudades. Ciudades cada vez más conectadas y tecnológicas que se enfrentan a retos jamás conocidos: cambio climático, irrupción de la inteligencia artificial, cambios en el mercado laboral, extrema polarización social, envejecimiento, crisis de los sistemas democráticos, movimientos emergentes, etc.
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